- Domů
- Statistika
- Česko
- Vzdělání a dojížďka
- Zápis do terciárního vzdělávání
Vzdělání a dojížďka
Statistika · stát
Zápis do terciárního vzdělávání — Česko
2001 – 2023 · 23 hodnot
22. z 32 · Země
Aktualizováno 24. 10. 2026
Zdroj: World Bank — World Development Indicators, 2001 – 2023
Zvýrazněné místo je volné
Tady může být vaše firma
Na prvním místě v sekci „Statistika“ — s fotkou a označením „Doporučujeme“.
Obsadit toto místo
Přehled
6 ukazatelů
Lidé
13 ukazatelů
Ekonomika
14 ukazatelů
Bydlení
1 ukazatel
Vzdělání
4 ukazatele
Turismus
4 ukazatele
Klima
1 ukazatel
Poslední hodnota · 2023
66,7 %
−4,1 p. b.
od roku 2022
Země · 2023
22. z 32
Místo 1 je nejvyšší hodnota.
od roku 2013
+0,4 p. b.
oproti: svět
+23,1 p. b.
svět: 43,6 % · 2024
Zápis do terciárního vzdělávání, 2001 – 2023 procenta · Česko · svět
+0,4 p. b. od roku 2013
0 %
20 %
40 %
60 %
80 %
2001
2010
2015
2024
Česko
svět
Zdroj: World Bank — World Development Indicators, 2001 – 2023
Srovnání Zápis do terciárního vzdělávání · procenta
Česko
66,7 %
svět
43,6 % · 2024
Zdroj: World Bank — World Development Indicators
Řada v kostce Česko · 2001 – 2023
Poslední hodnota
66,7 % · 2023
První hodnota
32,0 % · 2001
Nejvyšší
70,8 % · 2022
Nejnižší
32,0 % · 2001
Hodnoty
23
Podle let
Všechny roky · 2001 – 2023
| Rok | Česko | Změna | svět |
|---|---|---|---|
| 2023 | 66,7 % | −4,1 p. b. | 43,2 % |
| 2022 | 70,8 % | +1,0 p. b. | 42,0 % |
| 2021 | 69,8 % | +2,7 p. b. | 41,1 % |
| 2020 | 67,2 % | +0,3 p. b. | 39,7 % |
| 2019 | 66,9 % | +0,1 p. b. | 38,7 % |
| 2018 | 66,8 % | −0,9 p. b. | 37,9 % |
| 2017 | 67,7 % | +0,2 p. b. | 37,5 % |
| 2016 | 67,5 % | +0,3 p. b. | 37,1 % |
| 2015 | 67,2 % | −0,2 p. b. | 36,6 % |
| 2014 | 67,4 % | +1,1 p. b. | 35,6 % |
| 2013 | 66,3 % | −0,6 p. b. | 33,1 % |
| 2012 | 66,9 % | +0,1 p. b. | 32,3 % |
| 2011 | 66,8 % | +1,9 p. b. | 31,1 % |
| 2010 | 64,9 % | +3,5 p. b. | 29,6 % |
| 2009 | 61,4 % | +3,5 p. b. | 28,3 % |
| 2008 | 57,9 % | +3,7 p. b. | 27,4 % |
| 2007 | 54,2 % | +4,3 p. b. | 26,3 % |
| 2006 | 49,9 % | +0,8 p. b. | 25,7 % |
| 2005 | 49,1 % | +3,7 p. b. | 24,3 % |
| 2004 | 45,4 % | +6,2 p. b. | 23,6 % |
| 2003 | 39,2 % | +2,3 p. b. | 22,8 % |
| 2002 | 36,9 % | +4,9 p. b. | 21,6 % |
| 2001 | 32,0 % | 20,4 % |
Zdroj: World Bank — World Development Indicators, 2001 – 2023
Pořadí · Země
2016 · Místo 1 je nejvyšší hodnota.
| # | Území | Zápis do terciárního vzdělávání | |
|---|---|---|---|
| 36 | Kongo – Kinshasa | 5,9 % | |
| 35 | Bangladéš | 17,4 % | |
| 34 | Honduras | 21,0 % | |
| 33 | Indie | 27,3 % | |
| 32 | Egypt | 31,9 % | |
| 31 | Indonésie | 34,8 % | |
| 30 | Filipíny | 38,3 % | |
| 29 | Mexiko | 38,6 % | |
| 28 | Libanon | 42,5 % | |
| 27 | Alžírsko | 43,9 % | |
| 26 | Brazílie | 49,0 % | |
| 25 | Čína | 49,3 % | |
| 24 | Rumunsko | 49,9 % | |
| 23 | Kolumbie | 57,1 % | |
| 22 | Spojené království | 58,1 % | |
| 21 | Itálie | 61,4 % | |
| 20 | Saúdská Arábie | 64,0 % | |
| 19 | Francie | 64,7 % | |
| 18 | Česko | 67,5 % | |
| 17 | Německo | 67,9 % | |
| 16 | Kanada | 69,2 % | |
| 15 | Polsko | 69,9 % | |
| 14 | Hongkong – ZAO Číny | 70,3 % | |
| 13 | Litva | 74,1 % | |
| 12 | Nizozemsko | 79,8 % | |
| 11 | Bulharsko | 80,6 % | |
| 10 | Norsko | 81,9 % | |
| 9 | Rusko | 83,9 % | |
| 8 | Argentina | 86,7 % | |
| 7 | Spojené státy | 88,8 % | |
| 6 | Chile | 88,8 % | |
| 5 | Finsko | 89,3 % | |
| 4 | Španělsko | 89,8 % | |
| 3 | Jižní Korea | 93,7 % | |
| 2 | Turecko | 103,7 % | |
| 1 | Řecko | 131,4 % |
Zdroj: World Bank — World Development Indicators, 2016
Co to znamená
Kolik mladých studuje na vysokých a vyšších odborných školách.
Jak se počítá
Studenti terciárního vzdělávání dělení populací pětiletého věkového pásma po střední škole (hrubá míra, může přesáhnout 100 %).
Vzdělání a dojížďka
Česko v číslech